2015年高考臨近，5月起各高校陸續(xù)發(fā)布招生章程。招生章程成為了考生家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。如果說(shuō)填報(bào)志愿的關(guān)鍵之一在于了解高校，那么招生章程就是考生了解高校的一個(gè)重要窗口。
2015年的招生章程和往年比會(huì)有什么變化？如何讀懂招生章程呢？教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)特別整理了2015年招生章程的變化和讀懂章程的6大關(guān)鍵點(diǎn)，供廣大考生及家長(zhǎng)參考。
高校招生章程是高等學(xué)校依據(jù)我國(guó)相關(guān)教育法規(guī)和教育部要求制訂的，是高校開(kāi)展招生工作的重要依據(jù)。教育部明確指出：“高校的招生章程是高校向社會(huì)公布有關(guān)招生信息的必要形式，其內(nèi)容必須合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門(mén)依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進(jìn)行審核備案后方能向社會(huì)公布，不得擅自更改。各高校在招生宣傳(廣告)中應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確描述本校的辦學(xué)類型、層次，使用與辦學(xué)許可證或批準(zhǔn)文件相一致的學(xué)校名稱，不得使用簡(jiǎn)稱。學(xué)校法定代表人應(yīng)對(duì)學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。高校依據(jù)招生章程開(kāi)展招生工作?！币虼?，招生章程具有很強(qiáng)的規(guī)范作用，既是對(duì)高校的一種約束，也為考生創(chuàng)造了更加公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
根據(jù)教育部的要求，今年各高校的招生章程與往年相比，增加了一項(xiàng)內(nèi)容，即要求各高校公布“招生計(jì)劃分配的原則和辦法”。
除了以上新增內(nèi)容，招生章程中還包括：高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?，辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高?；颡?dú)立學(xué)院、高等專科學(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等)，預(yù)留計(jì)劃數(shù)及使用原則，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)的要求，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績(jī)相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的學(xué)校名稱及證書(shū)種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。
招生章程作為高校向社會(huì)公布的規(guī)范性文件，必須向社會(huì)公示。根據(jù)教育部要求，各高校要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本校招生章程上傳至“陽(yáng)光高考”信息平臺(tái)(http://gaokao.chsi.com.cn)公示。大家可以點(diǎn)擊陽(yáng)光高考平臺(tái)首頁(yè)招生章程欄目，關(guān)注最新發(fā)布的高校章程。此外，考生還可以從本省招辦下發(fā)的材料中查看招生章程。
1.看高校情況。解讀招生章程，首先要了解院?；厩闆r，包括隸屬關(guān)系、院校性質(zhì)及層次、辦學(xué)規(guī)模、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)措施等內(nèi)容。對(duì)于設(shè)有分校及多個(gè)校區(qū)的院校，還要關(guān)注考生在哪個(gè)校區(qū)就讀，其畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)的印章是否帶有分校或校區(qū)的字樣。通過(guò)這些，考生就可以對(duì)想要了解的高校有個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。
2.看加分政策。高考照顧加分由教育部統(tǒng)一劃定范圍，各省(自治區(qū)、直轄市)有一定的自主權(quán)。一般來(lái)說(shuō)，各省招生部門(mén)確定的政策加分，只適用本地區(qū)的高校，外地高校認(rèn)可與否由學(xué)校審查決定。所以，考生的加分是否管用，一定要仔細(xì)閱讀各高校的招生章程中的加分條款。
不少高校在提檔時(shí)承認(rèn)政策加分，但在錄取時(shí)，卻按照考生的實(shí)際高考成績(jī)和報(bào)考志愿安排專業(yè)。也就是說(shuō)，提檔時(shí)加分是起作用的，但在專業(yè)錄取時(shí)，很多高校是按考生實(shí)考分算，加分不起作用。如南開(kāi)大學(xué)對(duì)于各省、市、自治區(qū)招生辦公室規(guī)定的加分政策，按當(dāng)?shù)卣咛釞n，但是安排專業(yè)的時(shí)候則是看實(shí)考分?jǐn)?shù)。
3.看投檔比例。不少考生家長(zhǎng)誤以為只要被高校提檔，就一定會(huì)被錄取，其實(shí)這是不對(duì)的。學(xué)校審閱檔案后，少數(shù)考生檔案會(huì)因各種原因被學(xué)校退回到省招辦，即“退檔”。教育部規(guī)定，按照順序志愿投檔的批次，高校調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內(nèi)。按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。雖然今年大多省份都已經(jīng)實(shí)行平行志愿，但院校提檔比例一般會(huì)超過(guò)100%，如考生不服從調(diào)劑，還是會(huì)有被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
4.看專業(yè)錄取原則。從分配專業(yè)的規(guī)則方面看，專業(yè)錄取主要有專業(yè)優(yōu)先、分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)級(jí)差三種方式。高校具體使用哪一種方式，會(huì)在招生章程中明確。
如南開(kāi)大學(xué)的錄取原則是總分優(yōu)先，專業(yè)之間沒(méi)有級(jí)差。就是說(shuō)將錄取范圍內(nèi)考生按照總分(不含政策加分)排隊(duì)，當(dāng)分?jǐn)?shù)未達(dá)到第一專業(yè)志愿錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，則看是否達(dá)到了第二專業(yè)志愿錄取分?jǐn)?shù)線，依次類推直到錄取到最后一個(gè)專業(yè)志愿，各專業(yè)志愿之間不設(shè)級(jí)差。
考生在填報(bào)志愿的時(shí)候要仔細(xì)研究章程中的專業(yè)錄取規(guī)則，采取針對(duì)性的策略。
5.看單科成績(jī)要求。高考錄取時(shí)，有些高校對(duì)已投檔的考生在安排專業(yè)時(shí)有單科成績(jī)的要求，主要有幾種方式：1.單科成績(jī)?cè)瓌t上應(yīng)達(dá)到及格水平。2.單科成績(jī)必須達(dá)到某一分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。如外語(yǔ)類專業(yè)對(duì)考生英語(yǔ)成績(jī)的具體要求，經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)的具體要求等。3.總分相同且填報(bào)專業(yè)相同的進(jìn)檔考生分配專業(yè)時(shí)，看某一科成績(jī)優(yōu)先排序。
6.看身體條件及其他要求。高校對(duì)考生身體狀況的要求一般分為兩種，一種是招生院校直接以《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》為依據(jù)；另一種是招生院校參照《指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，根據(jù)學(xué)校(專業(yè))的性質(zhì)、特點(diǎn)，對(duì)考生身體素質(zhì)、生理?xiàng)l件作出補(bǔ)充規(guī)定。
如2015年北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院招生章程中明確要求：“按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，除患有學(xué)?？梢圆挥桎浫〉募膊⊥?，有下列情況之一者，不能被醫(yī)學(xué)類各專業(yè)錄?。荷酢⑸ぜ捌渌黝惒荒軠?zhǔn)確識(shí)別顏色者。有下列情況之一者，不宜就讀醫(yī)學(xué)類各專業(yè)：任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度者；一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度者；兩耳聽(tīng)力均在3米以內(nèi)，或一耳聽(tīng)力在5米另一耳全聾者；斜視、嗅覺(jué)遲鈍、口吃者；對(duì)化學(xué)物品有過(guò)敏反應(yīng)者?！币虼?，考生在選擇專業(yè)時(shí)，除了依據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》外，還要認(rèn)真閱讀高校招生章程中的有關(guān)規(guī)定。
除了以上6條主要內(nèi)容外，各高校還會(huì)有其他方面的規(guī)定，請(qǐng)認(rèn)真閱讀。如果對(duì)招生章程的內(nèi)容有疑問(wèn)，請(qǐng)直接咨詢高校招辦。